Проведено мероприятие «Определение будущей профессии с помощью методики Климова». Цель тестирования: помочь учащимся 9 класса определить сферу профессиональной деятельности, наиболее подходящую для них, с использованием методики Климова.
Результаты: обучающиеся познакомились с классификацией профессий, определили свою склонность к определенному типу деятельности, получили рекомендации по выбору будущей профессии.

... Читать дальше »

Заключительное занятие по столярному делу в 9 классе проекта «Подарок маме на 8 марта – изготовление деревянного цветка». Цель проекта: развитие трудовых навыков у обучающихся, формирование эстетического вкуса и привитие любви к ручному труду через создание оригинального подарка для мам к Международному женскому дню.
Дети выполнили окончательную отделку изделия-покраску лаком. Поделились опытом вручения подарка женщинам. Проект «Подарок маме на 8 марта» не только научил ребят столярному мастерству, но и помог им выразить свою любовь и благодарность мамам, создавая подарок своими руками.

... Читать дальше »

Творческий проект в 5 классе из природного материала «Русская свистулька из дерева». Проект это отличный способ познакомиться с обработкой дерева и создать простой музыкальный инструмент своими руками. Цель проекта- научиться работать с деревом, освоить базовые техники резьбы и сверления, а также понять принципы создания свистящего звука. В результате работы у нас получился функционирующий деревянный свисток, который: издает свистящий звук при выдувании воздуха имеет гладкую, отшлифованную поверхность Этот проект подходит для детей и взрослых, развивает моторику и фантазию.

   ... Читать дальше »

Конкурс "Лучший столяр" в 9 классе. Задача конкурса -закрепление знаний и умений в области столярного дела, формирование навыков работы с инструментами. Задания для конкурса:
1. Викторина по основам столярного дела.
2. Забей гвоздь.
3. Отпили быстрее брус.
4. Закрути шуруп отверткой на скорость.
5. Заточи правильно карандаш.
Первое место в конкурсе занял Жерносек Тимур.
Обучающиеся не только продемонстрировали свои умения и навыки, но и получили полезный опыт, который поможет им в будущей профессии.

... Читать дальше »

Защита проектов «Моя будущая профессия» в 8-Б классе. Этапы выполнение проектов: - выбор профессии – ученики выбирали профессию, которая им интересна и соответствует их возможностям
- создание проекта – оформление работы в виде презентации.
- поиск информации в сети интернет
- выступления – показ презентации на мультимедийном экране
Ребята показали понимание сути профессии. способность рассказать о своих планах, умение отвечать на простые вопросы
На защите проектов присутствовали учащиеся 5 класса. Они также попробовали работать на мультимедийной доске.

... Читать дальше »

Конкурс презентаций среди обучающихся на тему "Безопасность труда и я" (8-Б класс).

... Читать дальше »

https://rutube.ru/video/424aaa17d2ac91c63412001485de9479/

https://rutube.ru/video/f157cccf1172f3657a9796cb5a49bf87/ 

https://rutube.ru/video/00ba1733d70ede4f43da8e20b5c836cc/